El proceso de nacimiento:
Al proceso de nacimiento se
el puede denominar trabajo de parto que consiste en contracciones muy dolorosas
para la madre y muy difíciles para el bebe; el dolor da las señales necesarias
a la madre para que este preparada para
el nacimiento del bebe y muestra que el parto ya esta apunto de realizarse.
Las contracciones pueden
ser frecuentes, rítmicas y dolorosas. Y estas tienen tres etapas.
Donde en la primera etapa
su duración es de 12 a 14 horas en donde por medio de las contracciones se
dilata el cuello uterino, esto es preparación del parto.
En la segunda etapa la duración suele ser de
una a dos horas es donde el niño nace pero sigue unido a la madre por medio de
la placenta.
En la última etapa la
duración es de 10 minutos a 60 minutos en donde la madre termina de expulsar la
placeta.
Y el cordón umbilical
Los tipos de parto son dos
el parto vaginal y la cesárea estos se dan por diferentes causas, el
parto vaginal se da cuando el bebe viene en la posición de cabeza pero de no
ser así tendrá que ser cesárea esto se da cuando el bebe viene con los piecitos
por delante a si el bebe viene enredado en el cordón umbilical, incluso se
puede dar por propia decisión esto quiere decir sin que se presenten las dos situaciones anteriores.
Después de nacer el bebe,
los médicos hacen una evaluación para darse cuenta si el recién nacido no tiene
ningún problema en la cual se encuentra la escala
de apagar donde se toman los síntomas como
apariencia (color), pulso, gestos, actividad, respiración, las cuales se enumeran del 0 al
2.
Después de que el bebe nace
comienzan una serie de desarrollos en las que en niño aprende a identificar, a
esto se le denominan conductas reflejas ya que por medio de estas el niño conoce su alrededor, una de
estas conductas es la conducta de succión en la que el niño succiona el pecho
de la madre o biberón, la conducta de búsqueda cuando el niño se le pone el
pezón de la madre en la mejilla éste lo busca para alimentarse, entre otros ya
que el bebé o niño así puede conocer.
